شرح مقاطع من سيرة طفل عماني للصف العاشر

نقدم لكم شرح مقاطع من سيرة طفل عماني للصف العاشر, شرح درس مقاطع من سيرة طفل عماني للصف العاشر, شرح قصيدة مقاطع من سيرة طفل عماني للصف العاشر على سطور دوت نت

شرح مقاطع من سيرة طفل عماني للصف العاشر

شرح مقاطع من سيرة طفل عماني للصف العاشر التقديم المادي للنص .- نوع النص : سيرة ذاتية وهي ما يكتبها الفرد عن نفسه عندما يشعر أن في حياته شيئا يستحق التسجيل والنشر وهي ترجمة لحياته .
– المصدر : منازل الخطة الأولى .
– الكاتب : سيف الرحبي .
– الفكرة العامة : تمسك أهل القرية بعاداتهم وتقاليدهم في الماضي والحاضر .
– الأفكار الفرعية :أ- الصراع بين الأفكار الجديدة والقديمة .
ب- خضوع أهل القرية لذاتهم .
ج- وصف سعد لمكتبة والده .
د- وصف لمدرسة الكتاتيب .- معاني الكلمات : الغابرين : السابقين .
العقال : الذي تمسك به الناقة .
زوغان : ميلها وانحرافها .
التلعثم : الزلة والصعوبة في النطق .
العثرات مفردها عثرة وهي الزلة .
العنت : الغضب .
بيرم : يحدد ويكتب .
المجدولة : الربط بإحكام .
معاني المفردات:
تتقاطر: تتابع. ….. وتدل على بطئ الزمن
يسيل سيلاناً لزجاً: البطئ الشديد والصعوبة … واللزوجة تترك أثر
الملاحم: جذرها ملحمة وتعني أعمال قصصية تقوم على الخوارق والأساطير.
عقال: الحبل الذي يشد به صاحب البعير …. وجمعها عُقل.
البندر: المدينة.
صيغة : الطريقة أو الأسلوب.
صروح المساجد : ساحات المساجد.
يتصدرون : يتقدمون ( الصدارة يعني المقدمة).
الهفوات: جذرها هفوة وتعني الزلات.
بعنت : جذرها عَنَتَ وتعني متشدد.
مواظباً: حريصاً.
تُبرم: تعقد.
ينسل: دلالة على الخفية
– الجماليات :أ- تتقاطر الأيام : تشبيه حيث شبه الأيام بقطرات المياه المتتابعة .
ب- الزمن يتكور : شبه الزمن المتطور والذي تحل المصاعب بتلك المرأة الحامل التي تسير على الأرض المتربة تواجه صعوبة إلى أن تصل إلى مصدر المياه .
ج- لمع الفرح من نوافذ المنزل : كناية عن السعادة والفرح .
د- لكنها تعود إلى الحياة في جو مشبع ببخور الخرافة : توحي هذه العبارة بقدرة هذه القصص الخرافية على أن تسيطر على عقول الناس والتفاعل معها رغم خرافيتها ولا عقلانيتها .

– حلل الأبعاد الدلالية التي تحملها قصة ( فتاة نزوى ) المسحورة .
هي قصة خرافية توحي بما كان يعيشه الناس من جهل وخرافة وبعد في التفكير العقلي الصحيح 
– وصف سعد مكتبة والده بعدة صفات :أ- كتبها موضوعة في رفوف طينية متراصة .
ب- تضم أسفارا موروثة ومخطوطات .
ج- تتوزع هذه الكتب بين الفقه وأصول الدين والتاريخ والشعر .
– ما القيمة الدلالية لهذا الوصف ؟
يدل ذلك على الجو الفكري التقليدي الذي يعيش فيه سعد والذي ينشأ عليه وتعلمه

شرح درس مقاطع من سيرة طفل عماني للصف العاشر، ونوع المص ان يتكلم عن السيرة الذاتية للقرد وعن حياته،اما مصدر النص من منازل الخطة الاولى، وكاتب النص هو سيف الرحبي، وتحدث عن الفكرة العامة للنص وهي التمسك باهل القرية والعادات والتقاليد من اجل الحرية  ومنها فكرة فرعية وهو الصراع بين الافكار القديمة والجديدة

1- مانوع النص ؟ نص نثري في فن السيرة الذاتية .

2- من قائل النص ؟ سيف الرحبي .

3- ما مصدر النص؟ كتاب منازل الخطوة الأولى .

4- ما الفكرة العامة للنص ؟ الحديث للكاتب عن ذكريات طفولته .

5 – متى وجدت السيرة في الأدب العربي؟ في القرن الرابع الهجري.

6- مامحاور النص ؟

أ- خضوع أهل القرية لتراثهم .

ب- علاقة سعد بمكتبة والده .

ج- ذهاب سعد إلى كتاتيب .

7- ماموقف الكاتب من تعلم القراءة في الكتاتيب؟يعتقد بعدم كفاية الكتاتيب لإكساب مهارة القراءة إلى حد ما. رغم انه درس فيها .

8- (تتقاطر الأيام والزمن يتكور مثل بطن الحوامل مهن ذاهبات لجلب الماء) . وضح الصورة الجمالية . تشبيه تمثيلي ، حيث إنه شبه صورة وحالة تعاقب الأيام وتغير الزمن بحالة وهيئة النساء الحواملوما يعتريها من تغير خلال فترات الحمل وما يواجهها من صعوبات .

9- ما الخصائص الفنية للسيرة الذاتية ؟

1- التزام الكاتب بالتسلسل الزمني .

2- الإعتماد على الحبكة القصصية .

3- الإهتمام بالأحداث المهمة في حياته .

4- الحرص على سلامة اللغة ووضوح المعاني وجمال التعبير .

معاني الكلمات:

تتقاطر: تتابع 
الزمن يتكور: الزمن يدور
منكسين: منزلين ومثنين
الغابرين: الماضين
عقال: إدراك الأشياء على حقيقتها
زوغانها: الميل عن القصد
بندر: فارسية الأصل ومعناها المدينة
صروح المساجد: ساحة المساجد
العثرات: الذلة
مرير: شديد.
الإحباط : الشعور باليأس
عنت: القسوة والشدة.
مخطوطات: كتب مكتوبة باليد.
الاعتداد: الاهتمام
نسج: بنى
الرداءة: السوء
جيشان: ثورة
إبان: فترة
الشفيفة : الرقيقة التي تظهر ما ورائها
مواظباً: محافظاً
المجدولة: الملتوية.
تبرم: تعقد
التلة: المكان المرتفع قليلاً
ينسل: يذهب مختفياً
قسر: إجبار
رفست: ذبحت
الأفكار:
– خضوع أهل القرية لتراثهم وعاداتهم وتقاليدهم.
– مصادر وصول الأفكار الجديدة لأهل القرية.
– صفات مكتبة والد سعد.
– العلاقة الوطيدة التي كانت تربط سعد بمكتبة والده.
– الدافع الوحيد لذهاب سعد للمدرسة.
– طريقة احتفال أهل القرية بختم سعد للقرآن الكريم.
التشبيهات والجماليات:

– شبه الغابرين واحترام الناس لهم مثل الغذاء الذي يحي القلب. 
– — تتقاطر—دليل على بطء الزمن.
– خضوعا ضدها كبرياء
– منكسين رؤوسهم: دلالة على إعجابهم وخضوعهم.
– اهتمام الكاتب بوصف المكان