شرح درس رسالة الى ابني للصف التاسع

نقدم لكم شرح درس رسالة الى ابني للصف التاسع, تحليل شرح درس رسالة الى ابني للصف التاسع, تحضير شرح درس رسالة الى ابني للصف التاسع, كامل شرح رسالة الى ابني البكر,حل درس رسالة الى ولدي,نثر رسالة الى ابنى,رسالة الى كاتب للصف العاشر على كلام نيوز

شرح درس رسالة الى ابني للصف التاسع 2020

نتيجة بحث الصور عن اب وابن — شرح درس رسالة الى ابني للصف التاسع

شرح درس رسالة الى ابني للصف التاسع, تحليل شرح درس رسالة الى ابني للصف التاسع, تحضير شرح درس رسالة الى ابني للصف التاسع, كامل شرح رسالة الى ابني البكر,حل درس رسالة الى ولدي,نثر رسالة الى ابنى,رسالة الى كاتب للصف العاشر

الشرح كامل : اولا

التعريف بالكاتب : الدكتور فاخر عاقل : كاتب ومؤلف سوري معاصر ولد 1918 في بلدة تخاريم التابعة لمحافظة إدلب بسوريا عين أستاذًا لعلم الاجتماع في الجامعة الأمريكية ثم أستاذًا لعلم النفس ومنحته سوريا وسام الاستحقاق من الدرجة الممتازة وتوفي 2010 .
جـــــــــو النـــــص : العلم والتعليم والتعلم هي المفاهيم الأساسية للحياة وإن العقل و الحرية أساسيان لمواجهة مشكلات الحياة وعلي الإنسان أن يختار العمل المناسب لقدراته وميوله كي يصل إلي ما يرمي من أهداف ونجاحات ومرجعية ذلك هو الإيمان و الإحسان في العمل .

شرح درس رسالة الى ابني للصف التاسع

بني : أولُ ما أُحبُّ أن أفتحَ عينك عليه حقيقةٌ مُهمَّةٌ وأساسيةٌ، ألا وهي تغيُّر الزمانِ، وتطوُّر العمر، والحقُّ أن الزمانَ كان دائمَ التغيُّر، أبديَّ التَّطور، لكنِّي أُريدك أن تلاحظَ أن تطورَ زمانِنا غَيْرَ تَطوُّرِ الأزمنةِ السابقة، وأن تغيّر عصرنا متسارعٌ بشكلٍ يكادُ يدير الرأس، ويضِيعُ التوَّازن.إننا في هذه الأيام، نستقبلُ مع شروق كل شمس تغييراً جديداً، لا في معارفنا عنِ الحياة حولنا، ولا في المخترعات والمكتشفات والتطبيقاتِ العلمية التي نعيش في نعمائِها، ولا في الحقائقِ التي نعرفها عن ذواتنا فحسب، ولكن وبالإضافة إلى ذلك كله في المواقفِ الاجتماعيةِ والمفاهيمِ الإنسانية والعَلاقات البشريَّة، وهى أمورٌ – لو علمت – بالغةُ الخطورة. ومن هنا كانت الحقيقةُ البارزة التي تقول: إن العلمَ والتعلمَ والتعليم هي المفاتيحُ الأساسية للحياة الإنسانية المتطلعة أبدًا إلى ما هو أحسن.

الكلمـــة جمعــــهـــــــــــا الكلمــة معناهـــــــــــــــــــــــا
حقيقة حقـــــائــــــــــــــق نعمائها الخير والإحسان والفضل ( م ) نعمة ( × ) نقمة
الزمان أزمـــن و أزمنـــة ذواتنا أنفسنا ( م ) ذات
الحياة الحيــــــــــــــوات البارزة الظاهرة ( × ) المختفية
أساسية (×) ثانـــــــــــويـة أبدي دائم ( × ) زائل ، فان
التوازن (×) الاضطراب يضيع (×) يحفظ

مواطن الجمال :

بــنـــــــــــــي أسلوب نداء للتنبيه والإشفاق يوحي بالقرب وحذف حرف النداء يدل علي قرب الابن من قلبه.

أولُ ما أُحبُّ أن أفتحَ عينك عليه حقيقةٌ مُهمَّةٌ شبه الحقيقة بشيء مادي يُرى.

تغيُّر الزمانِ – وتطوُّر العمر ترادف للتوكيد

دائمَ التغيُّر- أبديَّ التَّطور ترادف للتوكيد

أن الزمان كان دائم التغير أسلوب مؤكد بأن … دائم تفيد استمرار التغير .

عصرنا متسارع بشكل يدير الرأس و يضيع التوازن تعبير يدل على شدة التغير

يدير الرأس – يضيع التوازن ترادف للتوكيد

إننا في هذه الأيام أسلوب مؤكد بان

نستقبل مع شروق كل شمس تغييرا جديدا تعبير يوضح أن الزمان في تغير مستمر يصور التغيير الجديد ضيفًــا نستقبله

المخترعات والمكتشفات والتطبيقات التي نعيش في نعمائها تعبير يصور المخترعات والمكتشفات والتطبيقات
إنسانًا ثريًا يعيش الناس علي عطائه.
لكــــــــــــــــن حرف يفيد الاستدراك .

وهى أمورٌ – لو علمت – بالغةُ الخطورة جملة اعتراضية للتوكيد و التنبيه .

إن العلم والتعليم والتعلم هي المفاتيح الأساسية للحياة أسلوب مؤكد بــــ إن .
تعبير جميل يوضح قيمة العلم ووجوب السعي في طلبه و اكتسابه .
تشابه الحروف بين العلم والتعليم والتعلم يعطي نغمة موسيقية .

الأستـاذ / هاني بهجت إسماعيل

أي بني : لقد منحك الخالقُ – عزَّ وجلَّ – عقلا وأعطاك حريةً، ثم قال لك خُضْ معركةَ الحياة ، فلماذا تتخلَّى عن هذين السلاحَيْن الماضيين؟ ! لماذا تُعَطِّل عقلَكَ، وتتنازلُ عن حريتك؟ وتتركُ نفسك ريشةً تتقاذفُها عواصف الحياة ورياح الصُّدَف؟ أفِدْ من عقلِك، في صياغة أهدافِك في الحياة ، واحرصْ على حريتك في اختيار طريقك فيها واجتهد في سبيل ذلك ودافع عنه.اختيارك لعملك على أساسٍ من قدراتك وميولك وقيمة هذا العمل لمجتمعك، ومن واجبي أن أفتح بصيرتَك على حقيقةٍ مُهِمَّةٍ جدًّا فيما يخصّ عملك ، وهي أن عصرَك الذي تعيشُ فيه عصرُ علمٍ وثقافةٍ وتخصّصٍ؛ إذن فلا غنى لك في عملك وإتقانك إيَّاه عن هذا التخصّصِ الدّقيقِ القائمِ على أساسٍ واسع من ثقافةٍ صحيحةِ، وهنا دَعْنِى أكشفْ لك سرًّا خطيرا، وأعني به سر السعادة ،

السعادة أيها الحبيبُ في القيامِ بالعملِ الذي تحبُّ على الوجهِ الأكمل وبالجُهدِ اللازم. حَذَارِ أن تظنَّ أن السعادةَ تطرقُ بابَ الكسلانِ، أو تأتي عن طريقِ الأعمال السَّهلةِ، أو تنبعُ من الأعمالِ الروتينية، وما كانت الأخلاقُ – ولا يمكنُ أن تكون – مجردَ قواعدَ وأوامرَ وزواجرَ، وإنما هي – قبل كل شيء – عقيدةٌ وإيمانٌ، ونيَّةٌ وموقفٌ. ولا تفهمْ من كلامي أبداً أن تستهينَ بالقواعدِ والأوامرِ والنواهي، ولكن افهم أن الأعمالَ بالنيّات ، وأن الخُلُقَ الحسن في سلامةِ النيةِ وحُسْن الطَّوِيَّةِ، وطيبِ المعاملة. حاسبْ نفَسك، وانظرْ في أعمالِك وأقوالِك ، دِّققْ في مواقِفِك ودوافعك، وقِفْ من هذا كلِّه موقفًا موضوعيًّا لا يقبلُ التبرير، ولا يلتزمُ التزمتَ . إنَّ من صميم الأخلاق الفاضلة أن يتطابقَ قولُك وعملُك في حدودِ الاستطاعةِ البشريةِ ، وأن يتوازنَ عدلُكَ ورحمتُكَ، وأن يتعاونَ حقُّك وواجبُك، وأن تتناسقَ حريتُك وحريةُ الآخرين وهكذا.

الكلمة معناها الكلمة معناها
منحك أعطاك (×) سلبك و منعك الروتينية العادية
خــــض ادخل زواجـــر نواه
الماضيين المراد القاطعين الطويــة الضمير (ج) الطوايا
عواصف اشتداد هبوب الرياح (م) عاصف ، عاصفة ســــــــر (ج) أسرار
بصيرتك عقلك ، إدراكك (ج) بصائر التبريـــر إعطاء الأسباب والحجج
حــــذار اسم فعل أمر بمعني احذر رحمتــك (×) ظلمك
تـنــبــع تصدر وتخرج (×) تغور صميـــم أســــــاس
التزمت التشدد والتعصب(×) التساهل و التسامح حقـــــك واجبـــــــك
مواطن الجمال
أي بــنـــــــــــــي أسلوب نداء يوحي بالمحبة وتكراره لإثارة الانتباه واستخدام أي توحي بالقرب .

لقد منحك الله أسلوب مؤكد بمؤكدين اللام ، قد .

خض معركة الحياة تصوير الحياة بالمعركة التي تحتاج للعمل لتحقيق النجاح .
* وأسلوب أمر غرضه الحث علي مواجهة مواقف الحياة بروح المحارب .
فلماذا تتخلي عن هذين السلاحين الماضيين تعبير جميل يصور الحرية والعقل بالسلاح الذي يقود به الابن غمار الحياة .

تترك نفسك ريشة تتقاذفها عواصف الحياة تعبير جميل يصور الابن عند تعطيل عقله وتنازله عن الحرية بريشة
لا قيمة لها ويصور الحياة بالعواصف ليدل علي شدة تغيرها وعدم ثباتها علي وتيرة .
افد/ احرص / اجتهد / حاسب / انظر / دقق / حَذَارِ / دعني أساليب أمر غرضها الحث والنصح والإرشاد .

الأعمال بالنيات تعبير جميل يوضح أن سلامة النية شرط لقبول العمل .والتعبير يدل علي ثقافة الكاتب الدينية حيث
* تأثره بالحديث النبوي الشريف ” إنما الأعمال بالنيات ولكل امرئ ما نوى”
إنمـــا هـــــي أسلوب قصر يفيد التخصيص والتوكيد .

فلماذا تتخلَّى عن هذين السلاحَيْن الماضيين ؟
لماذا تُعَطِّل عقلَــــــكَ ، وتتنازلُ عن حريتــــــك ؟ أساليب استفهام للتعجب و الاستنكار
وتتركُ نفسك ريشةً تتقاذفُها عواصف الحياة ورياح الصُّدَف ؟

السعادةَ تطرقُ بابَ الكسلانِ شبه السعادة بإنسان يطرق الباب .

ولا يمكنُ أن تكون جملة اعتراضية للتوكيد و التنبيه .

يتعاونَ حقُّك وواجبُك شبه الحق و الواجب بأشخاص تتعاون .

(أوامرَ ، زواجرَ ) ( حقك ، واجبك ) (أكشفْ ، سرًّا ) (أعمالِك ، أقوالِك ) تضاد يبرز المعنى و يوضحه

ولدى العزيز : صحتُك – يا بنيَّ – شرطٌ رئيسي لتحقيقِ جميعِ ما حدّثتُك عنه ، ودعوتُك إليه. وطلبُ العلمِ جُهْدٌ و مشقَّةٌ ، والتزامُ أوامرِ الأخلاقِ ونواهيها يُكَلِّفُ الجسد أَعباءً جِسامًا. وخدمةُ الوطنِ والإنسانيَّةِ تقتضي من الجسم عرقاً وكدًّا؛ فاحرصْ على التَّمتُّع بالصَّحة الجيدة ، ولو سألتَني عن سرِّ الصِّحة الطيبة لقلتُ لك : إنه الاعتدالُ والقَصْد. اِلْعَبْ يا بني، اِلعبْ في كلِّ عُمْرٍ، وجدِّد قُواك بالرياضة ، وإلا فإنَّ هذه الآلةَ الرائعةَ المسمَّاة جسدك ستفنَى وتَخْتَل.أما الهوايات فأنا أعرفُ أن لك بعضَها، من مثِل: القراءةِ ، وجمعِ الطوابع ، ولا تنسَ أن تكونَ مَرِحاً متفائلا .
وبعدُ أيُّها الولدُ الحبيبُ : لقد أَطَلْتُ عليك ، ولكنني أحببتُ أن أُحدِّثكَ عن كلِّ ما اعتقدتُ أنَّ من واجبي أن أبسطَه لك ، وأن أبصِّرَك به ، وإني لأعلمَ علمَ اليقين أن حياتَك ملكُكَ وأنَّكَ أنت الذي ستحياها وبطريقتك ؛ ولذلك فما أردتُ فقط أن أفرضَ عليك مفاهيمي وطريقةَ تفكيري ونمطَ حياتي ، معاذَ الله ، متَّعَكَ الله بالسَّعادة ، وجنَّبك مزالقَ الحياةِ ، وعصمك من الزَّلل ، وجعلك عضوًا نافعًا لمجتمعك ، لائقًا بإنسانيتك .

شرح درس رسالة الى ابني للصف التاسع

الكلمة معناها الكلمة معناها
جــهـــد طاقة اليقين التأكد (×) الشك
مشقـــة تعب (×) راحة (ج) مشاق جنبك أبعدك
أعبـــاء متاعب (م) عبء الزلـل الخطأ
مزالــق مواضع منحدرة زلقة والمراد مصاعب(م) مزلق جسامًـا عظيمة (م) جسيمة
نمـــــط أسلوب و طريقة وشكل (ج) أنماط تقتضي تتطلب
عصمك حفظك و حماك و منعك كدًا عملا
شـــرط ما لا يتم الشيء إلا به ( ج ) شروط القصد النية و الاتجاه
مواطن الجمال
ولدى العزيز : أسلوب نداء حذف حرف النداء للدلالة على الحب و القرب من القلب .
لقلتُ لك : أسلوب مؤكد باللام
وإني لأعلمَ علمَ اليقين : أسلوب مؤكد بان و اللام
وأنَّكَ أنت الذي ستحياها : أسلوب مؤكد بالضمير الظاهر
معاذَ الله ، متَّعَكَ الله بالسَّعادة ، وجنَّبك مزالقَ الحياةِ ، وعصمك من الزَّلل ،
وجعلك عضواً نافعاً لمجتمعك ،لائقاً بإنسانيتك . أساليب دعاء

تحليل درس رسالة الى ابني للصف التاسع

س1 ما الحقيقة التي أحب الكاتب إخبار ابنه بها ؟
الحقيقة هي تغير الزمن وتطور العمر .
س2 هل كان تطور زماننا غير تطور الأزمنة السابقة ؟
نعم فتغير عصرنا متسارع بشكل يكاد يدير الرأس ويضيع التوازن .
س3 ما المقصود بالتوازن ؟
هو المحافظة علي التوازن الطبيعي في البيئة كما خلقها الله ضمانًا لعمارة الأرض فلقد خلق الله كل شيء بمقدار سواء في البر أو البحر أو الجو فلو زاد نوع لقضي علي الآخر واختل التوازن البيئي والمثال علي ذلك الأمطار فلو زادت لحدث طوفان ولو نقصت لحدث جفاف .
س4 ما الذي نستقبله كل يوم ؟ وفيم يكون هذا التغيير ؟
نستقبل كل يوم مع شروق الشمس تغييرًا جديدًا ويكون هذا التغيير
لا في معارفنا عن الحياة ولا في المخترعات و المكتشفات و التطبيقات العلمية التي نعيش في نعمائها .
لا في الحقائق التي نعرفها عن ذواتنا فقط .
ولكن بالإضافة إلي ذلك التغيير في المواقف الاجتماعية & المفاهيم الإنسانية & العلاقات البشرية
س5 ما المفاتيح الأساسية للحياة الإنسانية المتطلعة إلي ما هو أحسن ؟
العلم و التعلم و التعليم .
س6 ما الفرق بين العلم والتعليم والتعلم ؟
العلم مجموعة المعلومات والمعارف والمهارات التي تنقل بين الناس .
التعلم هو عملية تلقي واكتساب المعلومات والمهارات التي تغير السلوك . يقوم بها طالب العلم
التعليم هو عملية إلقاء المعلومات وإكساب المهارات للآخرين . يقوم بها المعلم
س7 فلماذا تتخلي عن هذين السلاحين الماضيين ؟ ما المقصود بهذين السلاحين ؟
العقل والحرية وهما من النعم التي أعطاها الله للإنسان .
س8 ما قيمة العقل والحرية للإنسان ؟
بالعقل يصنع الإنسان أهداف حياته وبالحرية يختار الإنسان طريقه في الحياة .
س9 كيف يختار الإنسان عمله ؟ ما أسس اختيار العمل ؟
أن يختار الإنسان عمله علي أساس ميوله و قدراته وقيمة هذا العمل لمجتمعه .

س10 اذكر بعض نصائح الكاتب لابنه .
*أن يستفيد من حريته . *أن يحرص علي الحرية في اختيار طريقه في الحياة .
*أن يجتهد في سبيل ذلك ويدافع عنه*أن يختار عمله علي أساس ميوله وقدراته وقيمة هذا العمل .
س11 ما مميزات هذا العصر في نظر الكاتب ؟
هو عصر علم وثقافة وتخصص قائم علي أساس واسع من الثقافة الصحيحة .
س12 ما سر السعادة في الحياة كما كشف عنها الكاتب ؟
هو القيام بالعمل الذي يحبه الإنسان علي الوجه الأكمل وبالجهد اللازم .
س13 مم حذر الكاتب ابنه ؟
من الظن أن السعادة تطرق باب كسلان .
من الظن أن السعادة تأتي عن طريق الأعمال السهلة .
من الظن أن السعادة تنبع من الأعمال الروتينية .
س14 هل الأخلاق مجرد قواعد و أوامر و زواجر ؟ وضح.
لا وإنــــمــــا عقيدة و إيمان و نيـــــــة و موقف
فالأعمال بالنيات والخلق الحسن يكون في سلامة النية وحسن الطوية وطيب المعاملة .
س15 ( أيها الحبيب ) – ( يا أيها الحبيب ) أيهما أجمل ؟ ولماذا ؟
أيها الحبيب أجمل أنه أسلوب نداء حذف منه حرف النداء ليدل علي قرب الابن من قلب أبيه .
س16 ما أسس الأخلاق الفاضلة كما فهمت ؟
* أن يتطابق القول والعمل في حدود الاستطاعة البشرية . * أن يتعاون الحق والواجب .
* أن يتوازن العدل و الرحمة . * أن تتناسق حريتك وحرية الآخرين .
س17 كيف يحقق الابن كل ما سبق ؟
1- بالصحة . 2- بطلب العلم . 3- بالتزام أوامر الأخلاق ونواهيها .
س18 ما سر الصحة الجيدة ؟ الاعتدال والقصد .
س19 ما موقف الأب من الرياضة ؟
طلب من ابنه أن يلعب في كل عمر وأن يجدد قواه بالرياضة .
س20 بم دعا الأب لابنه في نهاية النص؟
1)أن يمتعه الله بالسعادة . 2)أن يجنبه الله مزالق الحياة .
3)أن يعصمه الله من الزلل . 4)أن يجعله الله عضوًا نافعًا لمجتمعه لائقًا بإنسانيته