تحضير نص اثر الثقافة السياسية في النظام السياسي

klamnews تعليم

تحضير نص اثر الثقافة السياسية في النظام السياسي

تحضير نص اثر الثقافة السياسية في النظام السياسي

محمود تيمور

كاتب

الوصف

محمود أحمد تيمور كاتب قصصي، ولد في القاهرة في أسرة اشتهرت بالأدب؛ فوالده أحمد تيمور باشا الأديب المعروف، الذي عرف باهتماماته الواسعة بالتراث العربي، وكان “باحث في فنون اللغة العربية، والأدب والتاريخ، وخلّف مكتبة عظيمة هي “التيمورية”، تعد ذخيرة للباحثين إلى الآن بدار الكتب المصرية، بما تحوي من نوادر الكتب والمخطوطات” .

أسئلة الفهم

  • في النّص شخصيّتان بارزتان ، فمن هما ؟ ج : الأمّ و ابنتها ” نورة ” .
  • ما الذي قدّمته ” نورة ” لوالدتها ؟ ج : ثويا جميل اللّون هديّة لها .
  • ما أثر الهديّة على نفسيّة الأمّ ؟ ج : تمازجت دهشتها وحيرتها بالإعجاب والحنوّ .

شرح المفردات

  • دَنَتْ: اِقْترََبت.
  • إلحاحٍ: اِصرار.
  • أذعَنَتِ: اِنقادت.
  • يَنهَمِرُ: ينصبُّ.
  • تُحَدِّقُ: تشدّد النّظرَ.
  • عَبرةٌ: دمعةٌ.
  • لَبِقَةٌ: فَطنةٌ.
  • اخلعي : خلع الثوب ، تجرد منه وازاحه عن جسمه عكس لبسه وارتداه .
  • بهتت الأم: تملكتها الدهشة والاستغراب.
  • عودا على بدء : من جديد ، مرة أخرى.
  • بديع التفصيل : جميل وحسن . تارة : مرة .
  • تحدق طويلا : تنظر طويلا ، تمعن النظر ، تتأمل .
  • تفطن إلى السر: تتنبه إليه ، وتحاول اكتشاف السر .
  • خنقتها عبرة مكتومة : العبرة هي الدمعة التي حاولت الام حبسها ومنعها من النزول على خدها من شدة التأثر .
  • بددتها : أزالتها . بدد يأتي بمعنى آخر نقول بدد الغني امواله أي فرقها.
  • بدّدتها : فرّقتها.
  • متانة : قوة وصلابة.
  • بائعة لبقة : شخص لبق ، ظريف لطيف حسن المعاملة.
  • انتقاه : انتقى ،اختار واصطفى.

الفكرة العامة

  • مفاجأة نورة والدتها بتقديم هدية رائعة لها أدخلت الفرحة لقلبها.
  • نصيحة الشاعر لأبناء الوطن بالعناية بالعائلة لأنها مصدر السعادة والهناء.
  • أثر مفاجأة ” نورة ” السّارة على نفسيّة أمّها .
  • فرحة الأم بهديّة نورة و إعجابها بها .

أفهم وأناقش

  • من دخل على الأمّ بعد استيقاظها من نومها ؟ ج : ابنتها ” نورة ” .
  • ماذا كانت تحمل في يدها ؟ ج : شيء ملفّف ليس بالصّغير .
  • ماذا طلبت ” نورة ” من أمها ؟ ج : ألحت عليها أن تجيب طلبها .
  • ما الوسيلة التي ضغطت بها “نورة” على أمها ؟ ج : بقبلاتها الجنونيّة .
  • هات العبارة على إقتناع الأمّ بطلب “نورة ” ؟ ج : ” فأذعنت الأمّ وأعلنت رضاها “.
  • ماذا طلبت ” نورة” من أمّها ؟ ج : أن تقوم وتخلع ثوبها .
  •  ما الذي أخرجت ” نورة ” ؟ ج : ثوب جميل اللّون بديع بديع التّفصيل .
  • تعدّدت نظرات الأمّ حين رأت الثوب ، وضح ذلك ـ ج : في بادئ الأمر كانت نظرات دهشة وحيرة ثمّ تحوّلت إلى نظرة إعجاب بالثوب وحنوّ إلى ابنتها .
  • ما ردّت فعل الامّ بعدها ؟ ج : حدّقت في ابنتها طويلا وهي صامتة خنقتها عبرة .

الأفكار الأساسية

الفكرة الأساسيّة الأولى

  • دخول ” نورة ” على أمّها وإلحاحها عليها بإجابة طلبها .
  • طلب ” نورة ” من أمّها إجابة طلبها .

الفكرة الأساسيّة الثانية

  • رضوخ الأم لطلب ابنتها .
  • سلاح ” نورة ” يوقع بالأمّ فترضى .

الفكرة الأساسيّة الثالثة

  • رضوخ الأم لطلب ابنتها .
  • سلاح ” نورة ” يوقع بالأمّ فترضى .

المغزى العام

  • الأم جسر يصعد بنا إلى الجنة فرفقا بها كي تصل.
  • قد تكون الهديّة بسيطة لكنّ وقعها في النّفس كبير.
  • قال رسول الله : ” تهادوا تحابّوا ”
  • للهدية دورا هاما في تاليف القلوب لقوله صلى الله عليه وسلم : “تهادوا تحابوا”.

أُقوِّمُ مكتسبات


– أعِدْ قراءة النّصّ، وحدّدْ مقاطع الحوار فيه.
– في أفواجٍ ثنائيّة، قُمْ مع زميلك بتمثيل أحد المقاطع الحواريّة الموجودة في النّصّ بأداء مُعَبِّرٍ عن المعنى.

اقرأ ايضا: