’’هنا’’ تحضير درس نائب الفاعل للسنة الاولى متوسط الجيل الثاني


’’هنا’’ تحضير درس نائب الفاعل للسنة الاولى متوسط الجيل الثاني

فى كلام نيوز تحضير درس نائب الفاعل للسنة الاولى متوسط الجيل الثاني

تحضير درس نائب الفاعل

درس نائب الفاعل - موارد المعلم

الأمثلة :

  • كَتَبَ التّلميذُ الدّرسَ / كُتِبَ الدّرسُ .
  • تَجمعُ النّملةُ المؤونةَ / تُجمعُ المؤونةُ. 
  • عاملني خالدٌ بالإحسان / عوملتُ بالإحسان. 
  • تعلّم فليس المرء يولدُ عالما . 

المناقشة

  • من الّذي كتب الدّرس؟ التّلميذ. كيف نعربه؟ فاعل . إذا هل الفاعل في هذه الجملة معلوم أم مجهول ؟ معلوم. كيف نسمّي الفعل الّذي نعلم فاعله؟ الفعل المبنيّ للمعلوم. 
  • في لجملة الثّانية : هل نعلم الفاعل الّذي قام بفعل الكتابة؟ لا . الفاعل مجهول. هل هذا الفعل مبنيّ للمعلوم؟ لا . هو مبنيّ للمجهول. عرّفهما. 
  • كيف نبني فعلا للمجهول ؟ 
  • قارن بين كَتَبَ و كُتِبَ . ما نوعهما ؟ ماضيين . ماذا فعلنا حتّى صار الفعل الثّاني مبنيّا للمجهول . ضممنا أوّله وكسرنا ما قبل آخره. 
  • لنقارن بين الفعلين المضارعين (تَجمَعُ/تُجمَع) كيف صار الثّاني مبنيّا للمجهول ؟بضمّ أوّله وفتح ما قبل آخره. 
  • ابن ما يأتي للمجهول : غفر/يمسح/سامح/يقاتل/استمع/ينتفع/استخلص/يستنتج/قال.

الفعل المبنيّ للمعلوم

كل فعل ذكر فاعله في الجملة ، فيكون فاعله معلوما , مثل : كَسَرَ محمّدٌ الإناءَ

الفعل المبنيّ للمجهول

هو الفعل الّذي لا يُعرف فاعله . مثل : كُسِر الإناءُ  ويبنى الفعل للمجهول: 

  • بضمّ أوّله وكسر ما قبل آخره إن كان ماضيا مثل : جَمَعَ / جُمِعَ. 
  • بضمّ أوّله وفتح ما قبل آخره إن كان مضارعا مثل : يشْكُرُ / يُشْكَرُ. 
  • فعل الأمر لا يبنى للمجهول. 

نائب الفاعل

اسم مرفوع يحلّ محلّ الفاعل بعد حذفه ويسبقه فعل مبنيّ للمجهول ,مثل : سُرِق المالُ .