فى كلام نيوز شرح قصيدة في وداع السيدة الخضراء
التقديم
_لماذا قال السيدة ؟! لأن لها دور كبير ومقام عند الشاعر ولأنها تنقرض وتندثر يومًا بعد يوم ,كانت تملئ مساحات شاسعة , فكان لها أثر كبير في الوطن ,و كانت النخيل للإنسان البحريني مصدر رزق وكان يعتبرها أمه أيضًا لعظمتها !
ما الفرق بين هذه القصيدة و القصائد الأخرى ؟!
هذه القصيدة فيها وصف , مقسّمة إلى مقاطع , قصيدة تفعيلة ( الأبيات تطول و تقصر بحسب المشاعر التي لدى الشاعر ولا تعتمد على وزن معين ) , تتحدث عن مواضيع مختلفة واقعية , قصيدة غير مقفية .
·لم يتحدث عن الذات وحدها وإنما عن الواقع ( علاقة الذات بالنخلة ) .
الشرح
المقطع الأول :
عندما : اسم , ظرف زمان مستقبل .
يغرقــــكِ : الضمير المسيطر هو الكاف , فالكاف ضمير مخاطب , الشاعر يخاطب النخلة .
المدُّ : مد العمران . / الأسفلت : الذي يرصف به الشوارع * المادة السوداء * .
الشاعر حزين و عنده خوف و قلق على مستقبل النخلة .
عندما يغرقك المد – عندما يمحو
يغرقك
عندما تستدعي فعلين
يمحو
( يغرقك , يمحو) : يدلان على يقين الحدث وهو محو النخلة فالشاعر على يقين بأن النخلة سوف تندثر وينمحي ذكرها .
·عندما يسيطر العمران سوف تصبح النخلة عرق ضعيف جدًا الغير قادر على الحياة .
·شبه النخلة بالعرق الضعيف الواهن .
العرق يمثل ذكرى !
& الأفعال المضارعة تصف حال النخلة في المستقبل .
البواسق : النخيل – مفردها باسقة .
سيدات الشجر المعطي هم النخيل
* شبه النخلة بالمرأة التي لها دور كبير في المجتمع .
يجثو : يركع / الوجد : العشق
** شبه البحر بالإنسان الذي يركع مجروحًا .
هناك علاقة بين البحر و النخلة
دمعه المالح : الماء ( ماء البحر) .
% يشير إلى تواجد النخلة المكثف في الشواطئ .
·تشخيص للبحر , شبه البحر بالإنسان , وشبه ماء البحر بالدموع , هناك مشاعر مختلفة مثل الحب و الحزن , وشبهها بالإنسان الذي يشرب .
كنتِ : ماضي / خادم البيت : ظلالها وتمرها / ملاذ : ملجأ /
مضنى : متعبر .
·الوزن = الإيقاع
الجماليات
·يطول البيت الشعري و يقصر لا يدل على اطمئنان الشاعر بل على قلقه و خوفه .
عنوان المقطع الأول : النخلة الغائبة الحاضرة .
المقطع الثاني :
فلاة : صحراء جمع : فلوات
حيثما : ظرف مكان
س : لماذا الشاعر مطمئن من وجود النخلة في الصحراء ؟!
ج : لأن الزحف العمراني لم يصل لها هناك , فهي ثابتة هناك وسالمة وآمنة .
رذاذ الغيم : المطر / يقريك : يسلم عليك
·من يسلم على النخلة فالمطر و النهر و البحر وأجرام السماء ويسلمون عليها ( فكل عناصر الطبيعة يسلمون عليها من خلال رذاذ الماء ) .
·صور الشاعر النهر و البحر و أجرام السماء بالإنسان الذي يوصل السلام .
·صفات النخلة : ثابتة و فرعاء .
عنوان المقطع الثاني : قوة حضور النخلة في الطبيعة .
المقطع الثالث :
( ما الذي يمكن ……. أقول ) استفهام
·الإيقاع المتساوي يدل على اطمئنان الشاعر من خلال مشاعره .
·هنا في هذا المقطع يمثل الطفل جيل المستقبل فعندما يسأل عن النخلة عند الشاعر , عندها يكون الشاعر محرج جدًا فكيف يجيب على هذا الطفل !
·يغني من الذي يغني ؟! الطفل !
·جنت : صار مجنون
·( ما الذي يمكن يا سيدتي الخضراء )؟! استفهام يوجهه للنخلة
·والدنيا تغادر لونها الأخضر شبه الدنيا بالإنسان الذي يغادر
·البذار جمع بذرة
·في القديم كانوا يعتبرون إنتاج النخيل عرســـــًـــــا .
·شبه الأرض بالأم التي تنجب أطفالًا .
·( و الأرض التي كان لها ) ماضي
·قتلت أشواقها الحرى عائدة على الأرض فالأرض متحسرة و متشوقة لتلك الثمار
·قالت ( الأرض التي قالت ) .
·الجوف : الأغبياء