نقدم لكم حل درس لا ضرر ولا ضرار, حل درس لا ضرر ولا ضرار تربية اسلامية, مراجعة وحل درس لا ضرر ولا ضرار,حل درس لا ضرر ولا ضرار ٢٠٢٠, درس لا ضرر ولا ضرار, أجابة درس لا ضرر ولا ضرار. على كلام نيوز

حل درس لا ضرر ولا ضرار للتربية إسلامية للصف التاسع.

حل درس لا ضرر ولا ضرار, حل درس لا ضرر ولا ضرار تربية اسلامية, مراجعة وحل درس لا ضرر ولا ضرار,حل درس لا ضرر ولا ضرار ٢٠٢٠, درس لا ضرر ولا ضرار, أجابة درس لا ضرر ولا ضرار .

شرح الدرس.

صور حلول درس لا ضرر ولا ضرار.

الشريعة رحمة للعالمين :

من مظاهر الرحمة في الشيعة الاسلامية رفع الحرج والمشقةعن الانسان لأن فيهما ضرر كبير له , فكل احكام الشريعة الاسلامية مبنية على التيسير والتخفيف على البشرية وتحقي السعادة للناس في الدنيا والآخرة .

توقع صورة الضرر في الحالات الآتية:

• إضرار الموصى بالورثة كما في قوله تعالى:

أن تكون الوصية لوارث أو زيادة عن الثلث

وضع طالبي الأموال الرسول صلى الله عليه وسلم بين أمرين:

الأول: أن يأخذوا ما طلبوا

الثاني: أن يقولوا أن الرسول صلى الله عليه وسلم بخيل ولم يعطهم طلبهم

اختيار الرسول صلى الله عليه وسلم: الأول

السبب: لأن كلامهم أنه بخيل يترتب عليه هلاكهك وأضرار كبيرة

الاستنتاج: إذا أردن أن نتخذ قراراً نختار الأنسب والأقل ضرراً

كون رأياً مبرراً اختيارك:

• تزيل البلدية الأبنية المهجورة

موافق حتى لا تسبب ضرراً للناس

• أراد أن يدرك صلاة الجمعة فوضع سيارته في الطريق

غير موافق لأن فيه ضرر للآخرين

• كسر قلم زميله، فدفع له ثمن القلم

موافق لأنه رفع الضرر عن زميله

• يقود سيارة قبل أن يحصل على الرخصة

غير موافق لأنه فيه ضرر للآخرين

القوانين التي تمنع الضرر

ما يبعد الضرر عن المشتري:

• أطلب الفاتورة
• الإعلان عن سعر السلعة
• إرجاع واستبدال السلع إذا كانت معيبة

ما يبعد الضرر عن البائع:

• الإعلان عن سعر المنتج أو الخدمة
• قبول استرجاع السلعة الغير موافقة لشرط العقد
• الالتزام بعمليات الإصلاح حسب شهادة الضمان

أثر الالتزام بهذه القوانين في اقتصاد الدولة

حفظ الحقوق ومن الضرر عن البائع والمشتري

علل: تمنع قوانين دولة الإمارات العربية المتحدة التدخين في الأماكن العامة

لما له من آثار سلبية صحية واجتماعية واقتصادية وتنموية

اقترح : حلاً للقضاء على ظاهرة التدخين

المحاضرات / النشرات / خطبة الجمعة

موقفك من التبغ وما شابهه

الابتعاد عنه ونصح الآخرين بالابتعاد

أثر تطبيق الحديث الشريف

في الفرد:

• الأجر والثواب نظراً لإيجابياته في المجتمع
• احترام المجتمع للفرد وتقديرهم لأخلاقه
• محبة الناس وثقتهم فيه
• تقديم القدوة الحسنة

في المجتمع:

• الأمن والأمان
• حفظ الحقوق
• الرقي الحضاري
• الشعور بالسعادة

الفرق بين الضرر والضرار:

الضرر: الحاق الإنسان مفسدة بغيره مع انه لم يضره

الضرار: الحاق الإنسان مفسدة بمن أضر به

آثار تطبيق الحديث:

في الأفراد: الأجر والثواب – احترام الناس – القدوة الحسنة

في المجتمعات: الأمن والأمان – حفظ الحقوق – الشعور بالسعادة 

أستفيد من الحديث: لأ أضر نفسي ولا الآخرين – الموازنة قبل اتخاذ القرار

اشرح المفردات:

لا ضرر: لا تضر أحداً لم يضرك
لا ضرار: لا تضر أحداً حتى لو أضرك

استخرج من الحديث ما يدل على المعاني الآتية:

1- النهي عن رد الضرر بمثله ( لا ضرر )

2- النهي عن إيقاع الضرر بالآخرين ابتداءً ( لا ضرار )

الحالات التي تستخدم فيها قاعدة ” لا ضرر ولا ضرار”:

1- يدفع زملاءه ليشتري من مقصف المدرسة قبل نهاية الفسحة

2- يرغب الطلبة بالاحتفال بفوزهم بالدوري وذلك خلال الحصص الدراسية

3- يتحدث مع زميله أثناء شرح المعلم للدرس

علل:

1- تقديم النهي عن الضرر على النهي عن الإضرار في الحديث الشريف

لأن فيه ضرر بمن لم يضره

2- محاربة الإسلام للإضرار بالآخرين بكافة صوره

حرصاً على تماسك المجتمع وتآلف القلوب وتحقيق السعادة

مقتطفات من حل الدرس لا ضرر ولا ضرار :

أتعم من هذا الدرس أن:

• أسمع الحديث الشريف بلغة سليمة
• أستنتج الهدايات الواردة في الحديث الشريف
• أبن أثر تطبيق الحديث في المجتمع
• أكون نافعا لنفسي و لغيري

نقدم لكم حل درس لا ضرر ولا ضرار, حل درس لا ضرر ولا ضرار تربية اسلامية, مراجعة وحل درس لا ضرر ولا ضرار,حل درس لا ضرر ولا ضرار ٢٠٢٠, درس لا ضرر ولا ضرار, أجابة درس لا ضرر ولا ضرار