فى كلام نيوز تحضير نص انسانية الامير
المهمات :-
يتعرف على موضوع النص .
– يدرك أثر الأمير عبد القادر في قلوب الجزائريين.- ينصت ويصغي باهتمام .
الوضعية المشكل الانطلاقيَّة : مراقبة التحضير
القراءة البصرية الصامتة للنص :
مناقشة :– من هو الأمير عبد القادر ؟- مجاهد ، ورمز الفداء .- فيم تمثلت الأعمال العظيمة للأمير ؟ ثار وقهر المستعمر. – دعا الأمير إلى الروية وتحكيم العقل ،
وضح ذلك من النص؟ ” إن الأديان … سبيلا”.- أعطى الأمير للأخوة الإنسانية حقا ،
أين يظهر ذلك في النص ؟ إنقاضه للرهبان والراهبات .- جمع الأمير بين واجب الدين ولوازم الإنسانية ، اشرح ذلك ؟ ” إنني لم أفعل …الإنسانية “-
ما الفكرة العامة التي نستخلصها من كل ذلك ؟الفكرة العامة
إشادة الكاتب ببطولات ومواقف الأمير مع المسلم وغير المسلم .قراءة نموذجية من طرف الأستاذ لتمثيل المعاني . قراءة جهرية توزع على فجائيا على التلاميذ لتعويدهم المتابعة
( القراءة السمعية).مناقشة :تقسيم النص إلى فقرات .الفقرة الأولى ] جمع …سبيلا
[– ما سبب جمع الأمير للعلماء و الوجهاء ؟ تذكيرهم بحق الدين الإسلامي عليهم وبم يأمرهم . – ما الشيء الذي نفاه الأمير عن الأديان ؟ نفى أن تكون سببا للجهل ومتكئا للنذالة .- مم حدرهم الأمير ؟ من الشيطان .
أثري لغتي ( المعجم والدلالة)
نذالة : حقارة.حثالة : أراذل.الفكرة الجزئية الأولى : جمع الأمير للوجهاء والعلماء وموعظته لهم .الفقرة الثانية ] ومع تحذير…وغفا
[– تحذير الأمير كان سببا لأي شيء؟ لانطلاق شرارة الفتنة .- متى كان تاريخها ؟ يوم الإثنين 20 ذي الحجة 1276.- ما هي المدة التي حددها الكاتب ؟ – 14 يوما .-
ما الذي حصل فيها ؟ نصرة المظلوم .- هل كان يدافع عن المظلومين فقط ؟ كان يطبب الجرحى ، ويعزي الثكالى والأرامل .- ماذا كان يفعل بعد ذلك ؟ يسهر على أمنهم .
أثري لغتي ( المعجم والدلالة)
متوالية : متتابعة.يفتر : يضعف.الثكالى : من فقدن أولادهن.
الفكرة الجزئية الثانية
انطلاق شرارة الفتنه وهبة الأمير لأجل مساعدة المستضعفين وحمايتهم.الفقرة الثالثة ]
بلغ…الإنسانية [– كم كان عدد من أنقدهم الأمير ؟ خمسة عشر ألفا .- هل كانوا من المسلمين فقط ؟ لا ، بل من غير المسلمين أيضا.- ما سبب إنقاذه لهم ؟ – لجوئهم له
.- كيف وصف هذا الموقف ؟ الموقف النبيل .- لمن كتب يبرر موقفه ؟ ملكة بريطانيا .- من الذي دعاه لهذا الموقف ؟ دينه وأخلاقه
.أثري لغتي ( المعجم والدلالة)
فرائض : ما فرض عليه.التجأوا : قصدوا.القناصل : النائب عن الدولة.
الفكرة الجزئية الثالثة :
الموقف النبيل الذي نجم عن تصرف الأمير إزاء من قصدوا داره .القيمة التربوية : الأمير قبل أن يكون مجاهدا ومناضلا ، هو عالم .