فى كلام نيوز تحضير نص الموسيقى للسنة الثانية اعدادي
عتبة القراءة
1 – ملاحظة مؤشرات النص الخارجية:
أ – مصدر النص:
النص مقتطف مجلة «الفنون»، يطرح أبعادا فنية ثقافية.
ب – مجال النص:
النص ينتمي إلى المجال الفني الثقافي.
ج – نوعية النص:
مقالة تفسيرية ذات بعد فني / ثقافي.
د – العنوان (الموسيقى الشعبية المغربية)
مركب وصفي يتكون من تلاثة ألفاظ تنتمي إلى المجال الفني والثقافي، ووصف الموسيقى بكونها شعبية يدل على أصالتها وتجذرها في التراث، أما وصفها ب (مغربية) فيدل على الحيز الجغرافي الذي تنتمي إليه هذه الموسيقى الشعبية.
هـ – بداية النص ونهايته:
- بداية النص: ينطلق الكاتب في بداية النص من العام (الفنون الشعبية) إلى الخاص (الرقص – الغناء – الموسيقى الشعبية …).
- نهاية النص: يختم الكاتب نصه باستنتاج يخصص فيه المغاربة بالافتخار والاعتزاز بتراثهم الفني وجمال وطنهم.
و – الصورة المرفقة:
تمثل صورة تركيبية لأربعة نماذج من الفنون الشعبية بمختلف المناطق المغربية، ومن خلال هذه الصورة نكتشف أن من خصائص الفنون الشعبية المغربية التنوع والتعدد، والزي الموحد على مستوى المنطقة الواحدة، وبساطة الآلات الموسيقية المستعملة.
2 – بناء فرضية القراءة:
بناء على مؤشرات العنوان وبداية النص ونهايته، نفترض أن النص سيتناول موضوع الموسيقى الشعبية بالمغرب.
القراءة التوجيهية
1 – الايضاح اللغوي:
- الارتجال: التكلم دون سابق إعداد.
- زاخرا: اسم فاعل من: زخر المكان: امتلأ.
- لا تنضب: لا تجف.
2 – الفكرة المحورية للنص:
التعريف بالموسيقى الشعبية وإبراز خصائصها وفوائدها.