اليكم طلابنا شرح نص سحر مغنية تاسعة أساسي, شرح قصيدة سحر مغنية تاسعة أساسي, تحليل شرح نص سحر مغنية تاسعة أساسي, تحضير شرح نص سحر مغنية تاسعة أساسي على كلام نيوز klamnews.com
شرح نص سحر مغنية تاسعة أساسي 2020
شرح نص سحر مغنية تاسعة أساسي, شرح قصيدة سحر مغنية تاسعة أساسي, تحليل شرح نص سحر مغنية تاسعة أساسي, تحضير شرح نص سحر مغنية تاسعة أساسي
شرح نص سحر مغنية تاسعة أساسي
الـــنّـــصّ :
أتهيّأ: كثيرا ما تُسندُ إلى الأدباءِ و الفنّانين، ألقاب و نعوت من قبيل أمير الشّعراء و عميد الأدباء و العندليب الأسمر و كوكب الشّرق. ما سرّ ذلك؟ و ما قيمة هذه الألقاب؟
- ترُشُّ عَلَى اللَّيْلِ أحْلَى نَغَمْ فَيُشْرِقُ في الخَاطِرِ المدْلَهِمْ
- و يَنْسَابُ فيهِ انْسِيَابَ الرَّبِيعْ كَمَا دَغْدَغَ النَّوْمَ حُلْمٌ بَدِيعْ
- كَمَوْجَةِ دِفْءٍ تُذِيبُ الصَّقِيعْ كسِحْر الشّبَابِ الرَقِيقِ الوَديعْ
- كَرَفْرَفَةِ النُّورِ عَبْرَ الظُّلَمْ أنَا أعْبُدُ النُّورَ إذْ يَبْتَسِمْ
- أزَارِعَةَ اللّحْنِ وَسْطَ القُلُوب و بَاعِثَةَ الضَّوْءِ خَلْفَ الضَّبَابْ
- لَصَوْتُكِ أطْيَبُ مِنْ كُلِّ طِيبْ و أعْذَبُ ما في اللُّحُونِ العِذَابْ
- يُدَغْدِغُنِي بِشَهِيِّ النَّغَمْ و يَبْعَثُ فِيَّ الرِّضَى و الألَمْ
- يُعَانِقُ سَمْعِي فَيَخْضَرُّ عُمْرِي و يُوقِظُ في القَلْبِ رُوحَ الشَّبَابْ
- وَ يَنْهَلُّ دَمْعِي فَيَكْشِفُ سِرِّي و يَمْضِي بِيَ الوَهْمُ عَبْرَ السّحَابْ
- و أشْعُرُ أنِّي عَلَوْتُ القِمَمْ و أنِّي قَبَسْتُ خُلُودَ الهَرمْ
شرح نص سحر مغنية تاسعة أساسي
نور الدين صمّود
25 – 05 – 1961
دواوين
الدّار العربيّة للكتاب، ص.ص: 881 – 882
ملاحظة:
قيلت هذه القصيدة في المطربة أمّ كلثوم ( 1898 – 1975 ) و هي مُغَنِّيَةٌ مصريّة، لُقّبت بـ ” كوكب الشّرق ” و ” سيّدة الغناء العربي “
شرح نص سحر مغنية تاسعة أساسي
أستعدّ
1- حدّد وحدة الوزن و الإيقاع في النّصّ
2- رتّب قائمة بأشهر المطربين و المغنّين، قديما و حديثا، شرقا و غربا، شارحا مقاييسك في الاختيار و التّرتيب
3- أثَرُ الطّرَبِ في الطّبيعةِ و أثرُ الطّربِ في الشّاعِرِ، قسّم القصيدة وفق ذلك
4- استخرج التشابيه و وضّح أركانها ( المشبّه – المشبّه به – أداة التشبيه – وجه الشّبه )
أبني المعنى
1- استخرج الأفعال المنسوبة إلى المطربة و ما اقترن بها من صور شعريّة، لتتبيّن أثر غنائها في الطّبيعة ( اللّيل ) أوّلا و في الإنسان ( الشّاعر ) ثانيا
2- ما دلالة صيغ التّفضيل في البيت السّادس؟
3- تبيّن أثر تنويع الرويّ في موسيقى القصيدة و إيقاعها
4- ما الذّي يجعل من الغناء فنّا؟
أبدي رأيي
هل يبدو الشّاعر مبالغا في بيان أثر الموسيقى و الغناء فيه؟ علّل إجابتك بتوضيح كيف تتفاعل أنت مع الغناء و الطّرب