فى كلام نيوز شرح تحفة الأطفال مكتوبة
1- الحد
التجويد لغةً: من مادة: (ج، و، د)، وهو التحسين،
يُقال: جوَّد فُلان الشيءَ؛ أي: حسَّنه.
وفي الاصطلاح: إخراجُ كلِّ حرْف مِن مخرجِه،
مع إعطائه حقَّه في المخرَج والصفة الذاتية، ومُستحقَّه،
وهو ما ترتَّب على الصفة الذاتية مِن الصِّفات العارضة.
فمثلاً: صفة الاستِعلاء صفةٌ ذاتية، والتفخيم يترتَّب عليها،
وكذلك صفة الاستِفال صفةٌ ذاتية، والترقيق يترتَّب عليها.
2- الموضوع
موضوع علم التجويد:
حُروف الكلمات القرآنية،
مِن حيثُ إعطاؤها حقَّها ومُستحقَّها.
وذهب البعضُ إلى أنه يشمل الحديثَ النبوي أيضًا، والراجِح عدمُ اشتماله عليه.
3 – الثمرة المُترتبة على تعلُّم هذا العِلم
يترتَّب على تعلُّم هذا العِلم:
أ – صونُ اللِّسان عن اللحْن في كتاب الله تعالى.
واللحن: هو الميْل والانحراف عن الصوابِ في قراءة القرآن، وهو على قسمَيْن:
• لحنٌ جَليٌّ: وهو ما كان بسبب مُخالفةِ القواعد العربية
سواء ترتَّب عليه إخلالٌ بالمعنى أم لا.
وسُمِّي جليًّا لظهوره وعدم خفائه على أحدٍ من القُرَّاء أو غيرهم، كضمِّ تاء ﴿ أَنْعَمْتَ ﴾ [الفاتحة: 7] في الفاتحة.
• لحنٌ خفيٌّ: وهو خطأ يطرأ على الألفاظ فيُخِل بالقِراءة دون المعنى، كتَرْك الغُنَّة، وقصْر الممدود، ومدِّ المقصور… وهكذا.
يمكنكم التحميل من هنا